晶晶快4岁了，每天早上去幼儿园总是哭闹着抓住妈妈的衣服不放手，连哄带骗都没用，让晶晶妈妈和幼儿园老师一头雾水：为什么别的小朋友都能很愉快地和妈妈道别？晶晶究竟有什么地方跟别人不一样呢？
其实，晶晶妈妈所遭遇的正是传统家教不能解决的“蛋壳”问题。城市化的演进，使得邻居间的交往减少，越来越多的孩子不愿走出家门，有的孩子甚至不愿意与同龄孩子来往，对什么都失去了兴趣。
许多孩子3、4岁了，一刻也不离开妈妈。这种情况已严重影响了孩子社会心理的发展和健康心理的形成。
这种情况主要由三大原因造成的：
一是母亲对孩子过分照顾，使孩子形成了很强的依赖心理，一旦离开妈妈什么都不能独立完成。
二是孩子缺少游戏伙伴，父母应采取必要措施提高孩子的分离承受力。
三是孩子缺少与其他小朋友沟通的环境。
那么，怎样培养孩子的独立性，解决走不出“蛋壳”的问题呢？
培养孩子的独立性
父母要有意识地长期培养孩子的自我照顾本领，比如自己玩玩具、看图画书、管理自己的东西等。同时，训练孩子的分离承受力，这可不是一次两次就可以完成的，要循序渐进。
培养孩子的独立性，需要注意的是不要让孩子发现自己是父母的“心头肉”。很多父母对孩子关心过度，久而久之，孩子就会产生“唯我独尊”的异常心理，导致他们任性、不负责任，不愿吃苦，不肯付出。父母有意让孩子在平凡中体会生活的酸甜苦辣，对孩子的成长是有好处的。
父母外出时，正确的方法是与孩子愉快地说“再见”。有的父母怕孩子纠缠，常采用“欺骗”的方法，悄悄溜出去。一旦让孩子发觉，孩子就会认为父母在欺骗自己，因此更死死地缠着父母。
创造自由空间 培养自信心
在孩子成长过程中，失败是难免的，父母应该培养孩子承受挫折的能力。孩子摔倒后，让他自己爬起来。
给孩子不断尝试的机会，增强他们的自信心。让孩子尽可能地独立活动，是培养孩子自信心的有效方法。在活动中，孩子遇到外部困难或障碍的时候，应该让孩子想办法自己去解决，不要事事代劳。当孩子经过自己的奋斗达到目标的时候，从而获得一份与众不同的满足，从而增强克服困难的勇气和不达目的不罢休的决心。
锻炼恒心
美国心理学家研究发现，潜能和智力的发展与3种性格品质有关：坚持力、善于为实现目标不断累积成果、有自信不自卑。
父母应根据孩子的年龄特点，制定短期和长期两种目标，短期目标要具体明确，让他明白只要努力，一定会达到。而长期目标要定得高、远，有具体榜样，这对孩子来说，更易理解接受。当孩子心目中有了目标，他就会为实践目标去努力，表现得坚毅、顽强、勇敢。
父母要让孩子从小就意识到挫折是不可避免的，更要让孩子学会凭借坚强的意志去战胜它。
还应刻意设置一些困难与挫折，锻炼孩子吃苦和承受挫折的能力。
让孩子形成自我禁止、自我命令、自我夸奖的习惯也很有效果。可以教孩子在长跑的艰难时刻自己给自己下命令，如告诉自己“坚持,再坚持一下”等。 文/文澜
|